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在中职课堂教学引入微课的思考与探析被引量：3

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摘要以中职课堂教学为背景,针对微课是否能够在中职课堂教学中广泛应用进行讨论,结合中职课堂教学的现状与天津职业技术师范大学的具体情况,总结与分析在中职课堂教学中引入微课的利与弊,进而提出让微课走进中职课堂教学的几点可行性建议。

作者阎静

机构地区天津职业技术师范大学

出处《中国教育技术装备》 2016年第6期133-134,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词微课中职信息化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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