摘要
虽然小学科学在小学教学阶段常常扮演一种副科的角色,但是其作用是不能忽视的。小学科学关系到青少年科学素养的养成,甚至关系到创新型国家的构建,因此,理应受到广大师生的重视。随着现代信息技术的发展,"互联网+"的观点也倍受重视,如何把小学科学与互联网有效融合,是每个科学教师应该思考并实践的问题。结合一线教学的经验,谈谈在小学科学教学中的一些具体做法。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2016年第4期22-22,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
