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全国卷背景下历史教学中材料的选择

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摘要新课标下中学历史高考的重大变化是用“新材料、新情景、新问题”考察学生的历史分析和概括能力,要答好材料解析题,不仅要有良好的基础知识和基本技能,还应具备较强的驾驭史料的能力.就历史教学中如何才能合理地运用史料,发挥史料教学的最大效益,进行了探索.

作者伍小华

机构地区广州市增城区新塘中学

出处《俪人（教师）》 2016年第7期111-111,共1页

关键词史料教学历史课堂教学

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第7期

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