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关于提高农村小学生阅读能力的策略分析

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摘要小学语文教学的任务就是培养学生的阅读兴趣,帮助学生养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力.而阅读能力的培养与提高又是学好语文的关键.新课改的实施,对语文阅读能力提出了更高的要求.因此,在教学过程中,教师应当转变观念,因势利导,采用多样化方式全面提高小学生语文阅读能力.

作者鲁汇涓郭瑞敏

机构地区河南省西平县人和乡三和小学

出处《俪人（教师）》 2016年第7期56-56,共1页

关键词农村小学语文阅读能力提高

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第7期

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