大学职业教育教师实践能力探讨(一)

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摘要高等职业教育的职业性和实践性特点决定了职业学院的专业教师不仅必须具备教师的基本能力和素质,还必须有丰富的现代新型知识和实践能力,既能讲课又能指导实训,操作突出强调教师的实践教学能力。"双师型""三能型"教师队伍,教师的实践教学状况能力要求往往具有代表意义,熟悉相关职业领域内的生产一线或工作现场掌握相关职业领域内的成熟技术和管理规范,有丰富的实践经验和处理现场复杂问题的能力,并具备相关的操作技能。

作者李思林

机构地区辽宁行政学院

出处《中国市场》 2016年第14期149-150,共2页 China Market

关键词职业教育教师理论能力实践能力动手能力培养

分类号 G715.1 [文化科学—职业技术教育学]

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