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对情绪与学习幸福的探究

Study on the Emotion and Happy Learning
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摘要 课堂的教学内容和过程要是能够激起学生的幸福感,让学生从内心深处感受到学习是一种快乐,并能够从中获取满足和幸福,就会为学生形成良好的身心素质打下基础。因此,我们应努力让学生享受幸福的教育,让教师享受教育的幸福。 If classroom teaching content and process can arouse the students' happiness, let students sense experience learning is a kind of happiness from deep heart, and be able to obtain satisfaction and happiness, it will lay foundation for the students to form good physical and mental quality. Therefore, we should try to let students enjoy the happiness of learning, and make teachers enjoy the happiness of teaching.
作者 李玉梅
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第6期76-77,共2页 Learning Weekly
关键词 情绪与教学 调控 享受教育的幸福 emotion and teaching regulation the happiness of education
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参考文献2

  • 1孟昭兰.情绪心理学[M].北京大学出版社,1980. 被引量:1
  • 2沙莲香.社会心理学[M].中国人民大学出版社,2005. 被引量:1

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