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彰显游戏的双重价值——“安吉游戏”对幼儿教育的启示被引量：17

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摘要＂安吉游戏＂的成功之处在于充分彰显了游戏在幼儿园教育中的双重价值,即游戏作为幼儿生活方式的本体价值和游戏作为幼儿教育手段的工具价值,在推进幼儿愉悦生活的同时促进幼儿身心和谐发展。

作者李平袁爱玲

机构地区华南师范大学教育科学学院

出处《教育导刊（下半月）》 2016年第4期53-55,共3页 Journal of Educational Development

关键词安吉游戏本体价值工具价值

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2016年第4期

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