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离子共存隐含条件透视
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摘要
离子共存问题是高考常规题.给定条件下的四组离子供选择是传统的考查方式,现在仍是最重要的考查方式.其特点主要是题干多样化,离子组合多变化,从而增加了学生的解答难度.下面从题干条件的多样化归纳离子共存问题,供同行参考.
作者
穆玉鹏
机构地区
山东省博兴县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第4期68-69,共2页
关键词
离子共存问题
隐含条件
考查方式
多样化
常规题
题干
高考
归纳
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
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同被引文献
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0
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1
穆玉鹏.
离子共存专题突破[J]
.中学化学,2011(10):25-26.
被引量:1
2
姚成.
离子共存的限定性[J]
.中学生理科应试,2013(1):40-42.
3
闫婷.
“NO3-和H+”不容忽视的一对离子组合[J]
.中学生数理化(高考理化),2012(9):39-39.
4
陈茂友.
“NO3^-和H^+”不容忽视的一对离子组合[J]
.理科考试研究(高中版),2010(7):59-60.
5
王富龙.
介绍一种检验硝酸盐的方法[J]
.化学教学,2011(4):49-50.
被引量:2
6
李旭娃.
从时间和浓度变化研究酸、碱、盐的溶解性表[J]
.化学教学,2017,0(2):88-92.
被引量:1
7
穆玉鹏.
离子共存隐含条件透视[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(10):68-69.
数理化解题研究(高中版)
2016年 第4期
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