摘要
北戴河地质认识实习是一年级本科生必修的教学环节,它为学生的后续学习打下良好的专业基础。本文根据北戴河实习的课程特点,结合野外教学经验,分析野外教学中存在的一些主要问题,探讨解决问题的思路,提出了通过对教学内容、教学方法、教学手段和师资队伍等方面的改革,提高野外教学的效果和质量。
出处
《中国地质教育》
2015年第4期42-45,共4页
Chinese Geological Education
关键词
北戴河
野外教学
教学方法
教学质量
Beidaihe
field teaching
teaching method
teaching quality
