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提高小学生学习能力的研究

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摘要在词汇教学中运用语境理论主要依据于萨皮尔的语言功能论、交际法理论和克拉申的第二语言习得理论。萨皮尔的语言功能论认为语言是一种重要的交际工具,因此词汇作为语言的基础,必须经过运用来掌握,

作者梁佳佳

机构地区昆山市朝阳小学

出处《小学科学》 2016年第4期86-86,共1页 Science

关键词萨皮尔语境理论功能论小学生学习克拉申学习过程语境意识修辞义文化习惯上下文语境

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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小学科学

2016年第4期

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