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在寓言教学中培养学生思想价值观浅探

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摘要语文课程丰富的人文内涵对学生思想的影响是深刻的。寓言通过简单的故事来阐明一个深刻的道理。它对培养学生的思想价值观具有独特的优势。我们要利用寓言来给学生认识道理,初步形成正确的思想价值观,传递正能量,提高学生的人文素养。

作者杨尚桥

机构地区广西贺州市平桂管理区公会镇新农小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2016年第4期30-30,共1页

关键词寓言教学价值观思想

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2016年第4期

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