“内外力”兼顾培养研究生创新能力被引量：8

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摘要创新资源的不足，将直接或间接影响到研究生创新的主动性和积极性。构建农科研究生创新能力培养机制的过程中应注意兼顾两个“力”的作用。营造良好的学术环境，为培养农科研究生的创新能力提供合适的氛围与栽体。

作者赵凤

机构地区华南农业大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2016年第8期51-53,共3页 China Higher Education

关键词能力培养机制农科研究生创新能力外力创新资源学术环境主动性 “力”

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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