摘要
大学生学习投入和满意度是当前高等教育研究的两个热点。教师、学生和环境是高等教育投入过程的三大基本因素,这三者互相影响并作用于所有高等教育产出。本文基于大学生学习投入调查数据,考察学生主动学习、生师关系和院校支持对大学生满意度的影响,结果表明主动学习、生师关系对满意度的影响大于院校支持。
出处
《社科纵横》
2016年第4期165-169,共5页
Social Sciences Review
基金
河南省高等教育教学改革项目(2014SJGLX194)
河南省教育科学"十二五"规划课题([2014]-JKGHC-0083)
河南科技大学2014年度重大教育教学改革研究计划项目(2014ZD-006)
