摘要
目的探讨艾宾浩斯记忆法在老年慢阻肺患者健康教育中的应用效果。方法选取本科2015年5月至2015年11月的100例老年慢阻肺患者，按随机数字法分为对照组（例=50）和观察组（例=50）。对照组给予常规健康教育，观察组依据艾宾浩斯记忆法实施健康教育，对比两组病人健康教育知识掌握情况和慢阻肺病情控制情况。结果观察组慢阻肺病人治疗知识知晓、生活方式知晓、饮食健康知识知晓、并发症预防知晓、注意事项知晓情况均高于对照组（P〈0．01）。经不同健康教育后，观察组FEV1值、FEV1／FVC值和PEF％值均显著高于对照组（P〈0．01）。结论在老年慢阻肺健康教育中，艾宾浩斯记忆法可使病人更好地掌握慢阻肺相关知识，使慢阻肺病情得到控制。
出处
《国际护理学杂志》
2016年第6期795-797,共3页
international journal of nursing
