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别让多媒体成“摆设”

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摘要在网络技术日新月异的当下，多媒体广泛运用于教育教学之中。作为一种教学辅助工具，多媒体集声像、文字、动画、视频于一体，有着传统教学不可比拟的优越性。但在多媒体的实际运用中，不少教师脱离了教学规律，让多媒体成了一种“摆设”。

作者周鹏程

机构地区宜宾市二中

出处《四川教育》 2016年第1期25-25,共1页

关键词多媒体摆设教学辅助工具网络技术教育教学传统教学教学规律比拟

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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