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让中学音乐课堂“闹”起来

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摘要 音乐有着特殊的魔力,可以让人体会人间百态。人们可以在单纯、安静的环境中欣赏音乐,也可以在热闹的教学环境中感受音乐的不同魅力。本文从激发学生的学习兴趣、加强学生的相互合作这两个方面入手,阐述了如何让中学音乐课堂"闹"起来,从而提高中学生的音乐欣赏能力和综合素质。
作者 杨波
出处 《知识窗(教师版)》 2016年第6期81-81,共1页
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