期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中职语文教师个性化教学的实践研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述了中职语文教师开展个性化教学的必要性,针对中职语文教师开展个性化教学中存在的问题,进行了实践探索及分析。以增强中职学校对语文个性化教学的重视程度;提高中职学校语文教师的个性化教学能力;培养学生适应个性化教学的能力。
作者
周冠祥
机构地区
江苏省扬州旅游商贸学校
出处
《职教通讯》
2016年第6期69-71,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
中职
语文教师
个性化教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
4
1
刘佳明..论中职语文教师的个性化教学[D].湖南师范大学,2009:
2
陈文艳..论语文教师的个性化教学[D].湖南师范大学,2011:
3
李菲..中职语文个性化教学研究[D].福建师范大学,2013:
4
袁丹..基于学校文化的教师教学个性研究[D].西南大学,2014:
同被引文献
11
1
刘瑞斌.
以学生为本的中职语文课堂教学改革探索与实践[J]
.中国职业技术教育,2011,27(2):24-27.
被引量:29
2
罗粤粤.
中职语文教学的现状、问题及对策[J]
.语文教学通讯(学术)(D),2013(2):29-31.
被引量:41
3
林素娟.
浅谈提升中职语文有效教学的策略[J]
.课外语文(下),2014(4):51-52.
被引量:4
4
李明建.
创新创业型人才的人格特征及其培养[J]
.中国高校科技,2014(8):90-91.
被引量:35
5
陈宝生.
办好中国特色社会主义教育以优异成绩迎接党的十九大胜利召开--2017年全国教育工作会议工作报告[J]
.中国高等教育,2017(3):4-14.
被引量:41
6
周冠祥.
基于职业素养的中职语文课程与教学改革研究[J]
.襄阳职业技术学院学报,2017,16(2):65-68.
被引量:5
7
韩起.
中职语文教学渗透创业创新教育的实践与思考--以高教版《语文》为例[J]
.发展,2017(4):94-94.
被引量:2
8
彭程柑.
浅谈新课改背景下创新教育在中职语文教学中的实施途径[J]
.教师,2017,0(27):40-41.
被引量:1
9
吴峥嵘.
浅谈如何提升中职语文课堂教学的有效性[J]
.当代教研论丛,2014,0(10):38-38.
被引量:3
10
兰燕.
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春——中职语文课程中创新教育的探索[J]
.现代职业教育,2017,0(14):96-97.
被引量:1
引证文献
2
1
孙娟.
中职生创新意识在语文课堂教学中的培养[J]
.科技资讯,2018,16(27):172-173.
被引量:1
2
李晨.
巧借·妙引·聚合——突破语文教学三重困境[J]
.文教资料,2019(11):53-54.
二级引证文献
1
1
卢桂花.
新课改与新时代相遇 创新与改革迸发火花——关于中职语文教学的探究[J]
.现代职业教育,2019,0(10):110-111.
1
曾金强.
工学结合与高职院校教师成长[J]
.武汉职业技术学院学报,2009,8(4):34-36.
被引量:12
2
李广燕.
“语文个性化教学的预设与生成”初探[J]
.科教导刊,2011(5):48-48.
被引量:2
3
孙可祥.
中职课堂教学中教师的个性化教学[J]
.现代教育,2011(9):31-32.
被引量:3
4
刘正东.
新课标下的语文个性化教学[J]
.考试(教研版),2007(1):26-27.
被引量:1
5
林海龙.
高职院校加强教师队伍建设的基本路径[J]
.清远职业技术学院学报,2008,1(1):64-67.
6
沈园.
高职英语教学标准化课堂模式的实践探讨[J]
.河北职业教育,2017,1(1):93-95.
被引量:1
7
陈彩珍.
基于少儿英语培训市场调查的商务英语专业毕业生创业模式设计[J]
.轻工科技,2016,32(8):142-143.
8
代玲玲,唐章蔚.
农村教师移动合作教研的可行性研究[J]
.继续教育研究,2014(4):23-25.
被引量:2
9
罗生全,张莉.
美国“学校全员培训”述评[J]
.外国中小学教育,2010(8):56-60.
被引量:2
10
刘清昆.
同一教学场域中教师分层培养的实践探索——基于教师教育的生态取向[J]
.高等继续教育学报,2016,29(2):31-36.
被引量:3
职教通讯
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部