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拒绝沉默,让英语课堂“滔滔不绝” 被引量：1

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摘要英语作为交际性语言,表达是其特征。针对现在的＂哑巴英语＂现象,教师应调整教学策略,给学生创设自由畅言的平台与情境,鼓励学生＂各抒己见＂,引导学生＂建言献策＂,支持学生＂崭露头角＂,让他们在彼此协作和积极尝试的过程中发现更多有价值的信息,让他们＂言无不尽＂。

作者裘素梅

机构地区浙江省绍兴市越城区马山中学

出处《中学课程资源》 2016年第3期47-48,共2页 Curriculum Resources For Secondary School

关键词初中英语自由畅言高效课堂教学策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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2016年第3期

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