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翻转课堂在大学英语听说教学中的应用被引量：4

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摘要作为对传统教学模式的创新性变革,翻转课堂已成为全球教育界关注的热点,对培养和提高学生的自主学习能力具有重要作用。作者根据自身的教学实践经验,从大学英语听说教学的现状和问题入手,分析翻转课堂模式对其指导意义,对大学英语听说教学的翻转课堂模式设计进行了尝试,并对新的课堂模式下的大学英语教师提出了建议和要求。

作者曲悃李成华

机构地区山东中医药大学外国语学院

出处《语文学刊》 2016年第7期147-148,共2页 Journal of Language and Literature Studies

基金山东省社会科学规划研究项目"大学生英语应用能力培养和自主学习策略研究"(14CWXJ34)阶段性成果

关键词翻转课堂大学英语听说教学自主学习

分类号 H319 [语言文字—英语]

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相关文献

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语文学刊

2016年第7期

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