摘要
数学"综合与实践"是指一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动,选择恰当的问题是上好"综合与实践"课的关键。为了研制、开发、生成更多适合本地学生特点的且有利于实现"综合与实践"课程目标的好"问题",必须增强开发课程资源的意识,还需要遵循五个开发原则,采取灵活利用教材、整合其他学科、联系日常生活、关注社会生活的开发策略。
出处
《课程教学研究》
2016年第3期48-52,共5页
Journal of Curriculum and Instruction
基金
广州市南沙区教育科学"十二五"规划课题"农村小学数学‘实践活动课程’开发与实施的研究"(2013039)的研究成果
