期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从《亲爱的安德烈》中看中西方教育的差别被引量：1

下载PDF

导出

摘要《亲爱的安德烈》是著名作家龙应台和儿子安德烈用三年时间往来书信的结集.龙应台是两岸三地最有影响力的公共知识分子.安德烈是她的长子.安德烈十四岁的时候,龙应台离开欧洲,返回台湾就任台北市首任文化局长.36封家书把他们两代人（年龄相差三十年）、两国人（中间横着东西文化）心灵的碰撞以及中西不同文化及教育方式的差别呈现在人们面前.

作者李翔菲

机构地区邯郸市第一中学

出处《统计与管理》 2016年第4期192-192,共1页 Statistics and Management

关键词中西方教育安德烈差别公共知识分子东西文化龙应台两岸三地往来书信

分类号 G40-058 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1王聪,闵廷均.中学历史教学中“幽默”的运用及作用[J].遵义师范学院学报,2012,14(1):123-126. 被引量：2
2罗光强.论思想政治教育中的接受逆阻现象[J].遵义师范学院学报,2015,17(5):81-85. 被引量：4
3郝连儒.习近平讲话的语言风格对高校思想政治理论课话语体系建设的启示[J].思想教育研究,2017(9):85-88. 被引量：25
4杨娟.高校思想政治理论课教师教学调查研究[J].遵义师范学院学报,2017,19(5):99-104. 被引量：5
5刘娅,刘晓丽.习近平语言艺术对高校辅导员工作的启示[J].高校辅导员,2018,0(4):25-28. 被引量：3
6何刚.全球领导力话语建构的文化语用路径:以习近平讲话为范本[J].深圳大学学报（人文社会科学版）,2019,36(3):5-15. 被引量：11

引证文献1

1朱应开.高校辅导员语言艺术魅力提升策略研究--基于习近平语言艺术视角的分析[J].遵义师范学院学报,2021,23(4):133-136.

1陈先哲.《亲爱的安德烈》PK《傅雷家书》[J].广东教育（综合版）,2009(12):68-69. 被引量：1
2沙红.物尽其用人学其才——新加坡的教育体制及启示[J].世界教育信息,2004,17(6):31-35.
3杨瑜君.美国家长为什么重视家长会[J].新班主任,2016(10):68-69.
4蒋纯焦,曾令奇.梁漱溟教育思想评析[J].邯郸学院学报,2005,15(4):55-60. 被引量：6
5李晶.“九”在东西方文化中的比较与翻译[J].中国科教创新导刊,2008(16):68-68.
6郭富斌.历史教育的视野与情怀——我的教学思想[J].中学历史教学,2016(7):5-7. 被引量：3
7余逸群.教育以色列立国兴邦之本[J].百科知识,1996,0(3):21-21.
8黄慧.试比较港澳教育体系及其影响[J].韶关大学学报,1999,20(6):6-10. 被引量：2
9梁昌辉.“另类”爸妈与“另类”儿女——教养关系再确认的困境与努力[J].师道（人文）,2010(5):49-50.
10李苏萍.非常学习[J].住区,2015(2):6-7.

统计与管理

2016年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部