高职土木工程类课程体验式教学探索与实践被引量：1

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摘要体验式教学的思想体现了"职业技能训练"和"职业素养培养"并举的理念,其教学设计强调职业认知训练、团队合作、PK激励要素的有机统一。文章分析了高职课程体验式教学的内涵,介绍了高职土木工程类课程体验式教学改革实践情况,提出了高职教师应具备的"会精选、会设计、会示范、会引导"的四会能力。

作者祁丛林杨晓文

机构地区硅湖职业技术学院

出处《鄂州大学学报》 2016年第2期91-93,共3页 Journal of Ezhou University

关键词高职课程体验式教学探索与实践职业技能职业素养四会能力

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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