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高职高专院校学生核心能力培养研究

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摘要本文试图通过对高职学生核心能力的构成进行分析，梳理核心能力培养过程中的影响因素，通过课程设置、师资建设等多方面探讨高职学生职业核心能力的培养策略，在高职高专院校学生核心能力培养方面提出一些自己的观点。

作者郑忠平

机构地区广西幼儿师范高等专科学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第3期54-56,共3页

基金本文系2012年度＂广西高校优秀人才资助计划＂项目和广西高等学校优秀中青年骨干教师培养工程资助成果及广西教育科学＂十二五＂规划2011年度立项课题《高职高专院校学生核心能力培养研究》的研究成果（立项号：2011C0168）.

关键词核心能力培养策略课程设置

分类号 G712.0 [文化科学—职业技术教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第3期

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