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师生自身才是最鲜活的“课程资源”

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摘要最近,一名荷兰女教师因为在生物课堂上亲自穿上肌肉服、骨骼服的新颖教学方法走红。这名叫做德比·希尔肯斯的教师为了更好地让学生认识人体的结构,在教学的时候,把印有人体器官和骨骼的紧身衣穿在身上,一层一层地讲解有关人体器官和骨骼的相关知识。

作者贾宪章

机构地区枣庄市中区实验小学

出处《基础教育研究》 2016年第2期1-1,共1页 Basic Education Research

关键词课程资源鲜活师生人体器官教学方法生物课堂女教师骨骼

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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基础教育研究

2016年第2期

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