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“艺术语言基础”课程改革研究报告

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摘要艺术语言基础课程是戏剧表演专业的基础课程,其学习效果直接关系到学生的整体学习,对戏剧表演专业的学生尤为重要。针对朝鲜族和东北地区成长的汉族学生在课堂上表现出的不适应现象,对艺术语言基础课程的改革进行分析研究。

作者蔡筱牧

机构地区延边大学艺术学院

出处《新课程》 2016年第6期9-9,共1页

关键词艺术语言基础课程改革东北地区朝鲜族

分类号 K281.9 [历史地理—历史学]

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