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浅析优化高职院校大学语文教学情境的必要性

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摘要从教学目的、教学过程中非智力因素的作用、学生参与教学活动心理三方面论述了优化高职院校大学语文课堂教学情境的必要性。

作者徐保国

机构地区湖南汽车工程职业学院

出处《新课程》 2016年第3期65-65,共1页

关键词教学情境教学目的教学活动

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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