期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

踩着学情的节奏起舞

下载PDF

导出

摘要陶行知先生曾经说,＂教的法子要根据学的法子＂。教师要想搞好教学,必须要有以学生为主体的思想,必须关注学情。真正的教育家没有不关注学情的。但在实际教学中,学情研究还没有引起足够的重视,或者会想当然地从经验出发,去找学生的兴趣点、困惑点等,或者从教师自身的实际出发,

作者曾昭辉

机构地区江苏灌云县沂北中学

出处《中学语文（教学大参考）（上旬）》 2016年第2期88-88,共1页

关键词学情以学生为主体节奏实际教学实际出发陶行知教育家兴趣点

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1吴小华.语文教学设计中的学情研究[J].吉林教育（综合）,2013,0(9Z):72-72.
2翁春芳.小学数学教学要重视学情研究[J].新课程研究（下旬）,2013(9):57-58.
3周永龙.小学语文教学的有效性策略[J].科普童话（新课堂）,2015(29).
4陈昌龙.激活思想品德课教学的尝试[J].学园,2013(25):113-113.
5潘滢.立足学情是有效课堂的基石[J].中学课程资源,2014,0(11):45-46.
6张仲庚.高中数学新课程教学中要注重“学情”研究[J].中国数学教育（高中版）,2009(6):11-13. 被引量：2
7黄腾高.政治课“学法”指导[J].中学教学参考,2009(12):17-18.
8沈小泉.如何提高教学的有效性和针对性——注重学情研究,优化教学策略[J].新课程（教研版）,2013(6):50-51.
9朱红伟.重视学情研究，提高教学效益[J].教育科研论坛,2013(1):76-77.
10张仲庚.高中数学新课程教学中要注重“学情”研究[J].复印报刊资料（中学数学教与学）,2009,0(10):11-13.

中学语文（教学大参考）（上旬）

2016年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部