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“模式”真的那么重要吗? 被引量：1

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摘要某县教育局对中小学年度工作考核细则有如下一项：“课改推进有规划、有模式或框架的，记4分，无模式或框架不记分。”

作者罗先德

机构地区湖北省房县教师学习与资源中心

出处《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第6期6-7,共2页 People's Education

关键词考核细则年度工作中小学教育局课改记分

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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