因为未来,我们朝向教育家——写在湖南省首届未来教育家高端研修班学习之后

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摘要一、回归原点：实现教育家办学＂为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才？＂2005年,这一基于中国教育现状和国家未来竞争的＂钱学森之问＂,以其深层的忧患震撼着国人之心,更焦灼地拷问着中国教育。人们对中国教育的诟病、对实现的迷惑,亦由此而不断升级。谈及中国教育的现状,几个基本问题总在责怨的话题之中。如：偏重知识教育,缺失能力发展;课程单一老化,缺乏多元选择;行政主导严重。

作者武建谋

机构地区湖南省长沙市青竹湖湘一外国语学校

出处《教师》 2016年第7期9-10,共2页 Teacher

关键词未来教育中国教育未来竞争行政主导多元选择教育理想办学自主权课堂模式在路上文学素养

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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