摘要
随着素质教育及新课改的提出和发展,对高中英语教学提出了更多、更高的要求,强调高中英语教学要以学生为教学主体。但立足于高中英语教学现状,多数教师仍重复传统的教学模式,忽视了学生的主体地位。主题式教学模式是以学生为教学中心,发挥学生主观能动性,培养其探究能力,而如何在高中英语课堂上融入主题式教学模式实现高效教学，成为多数高中英语教师关注的重点．也是本文研究的主要内容。
出处
《中学生英语》
2016年第10期110-110,共1页
English Journal for Middle School Students
