巧构建几何图形妙解答代数问题

下载PDF

导出

摘要甘肃省教育科学＂十二五＂规划2014年度《初中学生数学易错题分析研究》课题（课题批准号：GS[2014]GHB0668）成果.有些数学题,在探索其解题途径时,利用题目提供的信息,巧构建几何图形,则既直观,又富有启发性,也可妙解一些代数问题,现举例如下：

作者杜红霞

机构地区甘肃省陇南市武都区城关中学

出处《数学学习与研究》 2016年第4期137-137,共1页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划2014年度《初中学生数学易错题分析研究》课题(课题批准号:GS[2014]GHB0668)成果

关键词代数问题数学题教育科学分解因式直角边

1翟国胜.让生活的语言更美[J].新课程（中学）,2012(5):132-132.
2伦敦雾(英文)[J].疯狂英语（初中天地）,2005(10):52-52.
3赵霞.How to guess the meanings of words in reading？[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(7):44-44.
4快乐过新年[J].疯狂英语（口语版）,2009(1):6-7.
5张秀红.初二英语期末复习指导[J].学生之友（最作文）,2002(Z1):27-30.
6易建安.选修6 第2单元重点短语讲解与练习[J].考试与评价（英语高二专刊）,2016,0(10):20-22.
7朱雪萍.关于农村高中英语阅读教学现状的调查报告[J].中学生英语,2017,0(2):116-117.
8赵平.Reading for the Meanings[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(21):47-48.
9陈丽红,方文波.用MatheGS系统辅助高等数学教学的一点探索[J].科技创新导报,2015,12(4):125-125. 被引量：1
10衷小菊.浅议市场营销专业实践教学体系的构建——以JGS大学市场营销专业为例[J].吉林广播电视大学学报,2014(10):120-121. 被引量：2

数学学习与研究

2016年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...