摘要
初中化学复习课教学也是提高学生学习能力的关键，如何让学生对化学的学习兴趣不在复习课中倦怠消失，更是每一位初中化学教师追求的高远目标。为实现这一高远目标，复习课教学应该具备的几个关键词是应用、问题、兴趣，即为学生创设应用化学知识的真实情境，从情境中挖掘引发学生深刻思维的探究问题，引导学生讨论问题的解决，从而激发学生内在的学习兴趣。“探究锡纸中的化学奥秘”一课就是基于这一教学理念设计的，取得了很好的教学效果，在2014年7月河北省优质课评比活动中获得一等奖。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第3期22-24,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
