期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学美术课堂创意教学策略初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学美术课程是组成教学教学课程的重要内容,美术课程是一门艺术类的教学内容.通过对美术课程的学习,可以培养学生对于艺术的鉴赏能力和感知能力,使学生的艺术涵养得到提升.并且,学习美术课程可以丰富学生的学习内容,扩展学生的视野,使学生的兴趣爱好得到充分的发展.同时,艺术的创作不拘泥于固定的形式,经典的作品往往是技术和创新的结合,所以,在开展小学美术教学时,更应该注重创意课堂的开展,进而不断培养学生的艺术创新能力.
作者
张敬玲
机构地区
新疆库尔勒市上户镇中心学校
出处
《俪人(教师)》
2016年第3期24-24,共1页
关键词
小学美术
创意教学
重要意义
有效途径
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
张秀玲.浅谈小学美术课堂创意教学策略的有效优化途径[J]. 新课程研究(基础教育).2013(12).
被引量:1
2
黄建华,林晓玲 . 浅论小学美术课堂开张创意教学的认识与思考 [J]. 当代教育论坛(教学研究).2012(05).
被引量:1
3
潘能钧.小学生美术创意创作思维能力培养的方法与途径[J]. 现代中小学教育 .2013(09).
被引量:1
1
李龙珠.
浅谈我国高等学校学生艺术创新能力培养[J]
.教育教学论坛,2012(13):35-36.
2
燕阔.
人文教育在当代高校音乐教育中的重要意义[J]
.黄河之声(科教创新版),2009(5):108-109.
被引量:2
3
白淑兰.
在“以情移情”教育理念下开展创意课堂的研究[J]
.北京教育教学研究,2015,0(4):35-37.
4
金丽静.
让创意在幼儿中肆意流淌[J]
.读书文摘(青年版),2014(5):107-107.
5
赵永华.
创意课堂,让音乐课“惊喜”不断[J]
.新校园(中旬刊),2016,0(7):115-115.
被引量:1
6
丁春群.
创意课堂——如何对初中数学教学进行创新[J]
.新课程(中学),2014,0(8):25-25.
7
约翰·本德尔·布朗耐罗【英】.
彩虹的尽头[J]
.少年读者.学语文(小学1-2年级),2009(12):20-21.
8
小学生的创意课堂[J]
.小樱桃(好少年),2012(1):22-22.
9
王永铸.
浅谈如何构建有创意的数学课堂[J]
.数学学习与研究,2012(7):24-24.
被引量:1
10
周兆娟.
“幼小衔接”中一年级创意课堂的研究[J]
.北京教育教学研究,2016,0(2):55-56.
俪人(教师)
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部