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浅谈体育教学中的合作学习教学模式

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摘要采用文献资料法,阐述了在体育教学中运用合作学习教学模式的意义,探讨在体育教学中合作学习的策略及在运用该教学模式时的若干注意问题。提出体育合作学习教学模式应确立新的教学理念,明确教师的职责,学生分组和问题设计要合理,教师要把握安排合作学习的时机,要明确小组成员的责任,并采取多元评价方法。

作者王坚

机构地区苏州工业园区金鸡湖学校

出处《教育教学论坛》 2016年第17期95-96,共2页 Education And Teaching Forum

关键词体育教学合作学习策略

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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