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狠抓校本教研,推进多面发展

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摘要笔者认为,学校通过狠抓校本教研,开展课堂教学和课外的实践活动,能够建构科学课堂,促进教师发展,提高教研实效,进而让教师安教,学生乐学,提高教学效率。

作者谭丽英

机构地区广东省广州市花都区新华街第二小学

出处《生活教育》 2016年第2期80-81,共2页 Life&Education

关键词校本教研科学课堂教师发展教研实效

分类号 G472.5 [文化科学—教育学]

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