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高中物理电学实验资源开发与能力培养的初步研究被引量：2

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摘要高中是学生进行知识学习的基础阶段,因此,在教学上应该更加注意对学生动手能力的培养,尤其是物理教学中电学章节的学习中,教师更应该注重对实验资源的开发和利用,这样才能进一步提升学生的实践能力,让学生真正掌握电学知识,对学生以后的学习有积极的促进作用.

作者姜立敏曾庆武

机构地区山东省胶州市第四中学

出处《高中数理化》 2016年第4期33-33,共1页

关键词电学实验高中物理实验资源促进作用资源开发课程标准滑动变阻器变阻箱调光台串联电感

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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高中数理化

2016年第4期

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