摘要
慕课的出现适合于我国现发展阶段的实际需要,为用户提供了适宜的平台。在这一平台上,可以系统化的获得参考咨询以完善自身知识体系的构建。慕课的含义是网络环境下的自主学习,慕课的理念与特点是基于单元备课与合作模式探讨,慕课的存在依据是教育理论与教育实践在信息科学发展下的应用,慕课的建设基础是大学学科教育和大学图书馆参与咨询工作,慕课的突出体现在与"酷学习"。
The emergence of ＂MOOCs＂ is suitable for the practical needs of our country＇ s present stage. It provides a suitable platform for the user. On this platform, we can get a reference to the system to improve its knowledge system. This paper introduces the MOOCs, and explores its function on the knowledge unit, the knowl- edge system and the information.
出处
《边疆经济与文化》
2016年第2期119-121,共3页
The Border Economy and Culture
关键词
慕课
研究型学习
知识系统
＂MOOCs＂ , Research Based Learning, Knowledge system
