一类以三角形为载体的最值问题的变式探究

导出

摘要最值问题一直是高考热点，近几年高考中，常把最值问题置于三角形中来考查，这主要源于三角形丰富的图形内涵．那么，在教学中，教师应该如何引导学生掌握此类问题的解法呢？下面我们不妨赏析一道有关三角形最值问题的“母题”的解法，以此为出发点来探寻求解此类问题的常规方法．

作者侯军卜大海

机构地区石屏县高级中学广东省汕头市澄海苏北中学

出处《云南教育（中学教师）》 2016年第3期43-45,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词最值问题三角形变式探究载体高考热点引导学生解法教学

云南教育（中学教师）

2016年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...