摘要
"是否需要延长义务教育年限以及如何延长"这一教育政策的制定,是需要涉及到社会经济、文化、人口等复杂系统中的诸多因素的决策行为,是借助计算机模拟技术为教育决策提供支持的典型应用。该文聚焦于决策支持系统的预测模型,以展现决策模拟支持系统如何通过模型设计和计算机模拟技术的应用实现对决策的支持;基于人口预测的视角,采用LESLIE人口模型对我国基础教育的学龄人口未来发展趋势进行预测,根据计算机模拟预测2016-2025年的学龄人口变化趋势,为决策提供依据。
The decision of schooling year extension of compulsory education is closely related to economy, culture and population. Based on the data analysis technology, according to the sixth national census data and the historic population data, we use the LESLIE population model to predict the development trend of the school the school-age population trends of 2016-2025 years, combining age population in the future. Through the analysis of features of with the education decision theory, several countermeasures andsuggestions are put forward.
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2016年第3期21-26,共6页
China Educational Technology
基金
华东师范大学学校项目"义务教育延长模拟"(项目编号:14000-5154A5-15001_001_002)
上海市科委科技攻关重大项目"上海数字化教育装备工程技术研究中心持续研发项目"(项目编号:13DZ2280300)的支持
关键词
义务教育年限
基础教育
人口预测
LESLIE模型
Schooling Year of Compulsory Education
Basic Education
Population Prediction
LESLIE Model
