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试论新课程下高中地理有效教学

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摘要随着新课程的不断深入化,如何在教学中更好地发挥地理的教学优势,怎样更进一步地提升地理教学的有效性,是目前地理教师都要重点关注的一个话题。结合实践,探索新课程下高中地理有效教学策略。

作者张娟

机构地区江苏宝应县画川高级中学

出处《中学教学参考》 2016年第1期122-122,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词高中地理新课程有效教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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