摘要
案例教学是一种十分有效的教学手段,通过对案例的选取和提炼,并将其融汇于教学中,可以明显提高学生的学习兴趣和主动性,改善教学效果。
Case teaching methodology, through selecting and extracting studying cases and associating them with actual teaching, is effective in promoting the students＇ enthusiasm and activity and improving teaching effect.
出处
《中国现代教育装备》
2016年第3期71-73,共3页
China Modern Educational Equipment
基金
内蒙古科技大学重点建设课程:材料性能学(编号:3073012)
高等学校专业综合改革项目
金属材料工程专业(编号:307086)
关键词
案例教学
材料性能学
教学效果
case teaching methodology
materials properties course
teaching effect
