摘要
在我国源远流长的传统文化中,中国民族音乐是其中重要的一部分,是中华文化的瑰宝,可是随着如今现代化水平不断提高的同时,民族音乐也受到了各种外来流行音乐的打击,为其发展带来了严峻的阻碍。想要将民族音乐更好的发扬和传承,中小学生无疑是主要力量。所以,本文就对中国民族音乐对中小学教育的应用现状进行分析,再结合实际提出对策,希望可促进民族音乐更好的进行传承。
出处
《北方音乐》
2015年第23期23-23,共1页
Journal of the Northern Music
基金
2015年度河南省教育科学“十二五”规划课题
课题编号:【2015】-JKGHYB-0782
课题名称:中国民族音乐进入中小学课堂的探索与实践
