“互联网+”的多重教育诘问被引量：3

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摘要教育发展总是不能脱离时代背景，也只有回到属于自己的时代中，教育发展才能获得更好的支持和帮助，才能扎扎实实地稳步向前。不过教育具有自身的相对独立性，教育既是时代的适应者，也是时代的超越者。在适应“互联网＋”时代的过程中一定要保持对教育本质的切问，这样才不会导致发展中的技术膜拜和价值迷失，进而在自身得到合规律性和合目的性的发展后，对经济社会发展起到恰当的引领作用。

作者张晓东

机构地区江苏省教育科学研究院

出处《江苏教育（教育管理）》 2016年第1期11-12,14,共3页 Jiangsu Education

关键词互联网+ 根本问题审视层面教育视角哲学思考

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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