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协作学习理念下多点触控式课件设计与开发

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摘要多点触控技术的出现,实现了多人同时在触控设备上面对面操作的功能,给协作学习带来新的交互方式。传统的计算机课件主要以鼠标键盘操作为主,协作学习通过网络来实现交互,文章以《图形的变换》内容为例,提出多点触控式课件开发的原则、设计与开发过程,体现了新的协作学习交互方式。

作者刘志娟

机构地区广西财经学院现代教育技术部

出处《中国教育信息化》 2016年第2期56-58,共3页 Chinese Journal of ICT in Education

关键词多点触控课件设计协作学习

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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