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“说”在初中化学中的应用

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摘要在化学学习过程中，学生要能根据自己的知识储备，准确地用化学原理表述自己的想法和观点，要言之有据，切忌空话连篇。这就要求教师从第一课开始就要有意识地规范学生的化学用语。笔者认为，“说”是很好的途径。

作者张高睿

机构地区江苏省盐城市大丰区第二中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2015年第32期37-37,共1页

关键词初中化学 “说” 应用学习过程知识储备化学原理化学用语有意识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2015年第32期

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