摘要
从高校的个体视角去看待当前的职业教育问题,仍存在一个显著的问题,即未能充分重视区域植根性问题。为此,现阶段需要着手对"建立区域植根性原则的合理性、遵循区域植根性原则的必要性、践行区域植根性原则的可行性、实现区域植根性目标的调节性"等四个问题进行认识。在此基础上的解决措施包括反思大学生职业教育的现状、分类完成产业信息搜集事项、多视角展开产业信息的整合、角度转换下的产业信息植入、差异化角度下教育内容重构等五项。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2016年第2期22-24,共3页
Continuing Education Research
基金
2015年河南省哲学社会科学规划课题"当代中国公民意识培育的整体架构"(编号:2015BKS003)阶段性成果
