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基于积极心理学理念构建特色班级文化被引量：1

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摘要将积极心理学的理念融入班级文化中,使学生能够利用积极的心理体验,感受到集体的温暖和团体的力量,进而培养自信心和幸福感。本文从积极心理学的基本内涵入手,浅析基于积极心理学理念构建特色班级文化的重要意义,并提出了构建特色班级文化的相关措施。

作者黄树楠

机构地区广东省广州市番禺区市桥桥东小学

出处《教师》 2016年第4期112-113,共2页 Teacher

关键词积极心理学特色班级文化构建

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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