摘要
高等教育入学公平问题是当今世界各国高等教育改革与发展研究的重要课题。高等教育入学公平不仅事关高等教育发展的前景,而且关系到一个国家社会公正和公平的程度。文章以法国、加拿大、爱尔兰3个国家为例,分析其高等教育入学改革的背景及主要内容,探究其保障改革顺利实施的举措以及改革取得的成效与经验,以期为破解我国高等教育入学公平问题提供一些启示。
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第2期24-28,共5页
Education Review
基金
全国教育科学"十二五"规划2014年度教育部重点课题"高等教育公平问题及弱势群体利益补偿机制研究"(编号DIA140314)
江西省教育科学"十二五"规划2013年度课题"高等教育公平实现中弱势群体利益补偿机制研究"(编号13YB114)的研究成果
