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小学音乐教学如何提升学生节奏感 被引量:13

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摘要 音乐教育是实施美育的重要途径,小学音乐更是培养儿童想象力和创造性思维能力的有效方式之一,是健全学生人格的重要手段。节奏是音乐的最重要的基础,也是音乐旋律的"骨架"。所以,节奏在音乐中的地位是不可替代的。分析和探索小学音乐教学中节奏的训练方法和方式,对于儿童音乐兴趣的培养、儿童音乐素养的养成具有重要意义。小学音乐节奏的训练应该把握儿童的个性特点,以兴趣爱好为动力,树立新理念、吸纳新技术、采用新形式,不断提高音乐节奏训练的效用。
作者 陈莹
出处 《中国校外教育(中旬)》 2016年第1期164-164,共1页
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李妲娜著..奥尔夫音乐教育思想与实践 新版[M].上海:上海教育出版社,2011:280.

同被引文献21

引证文献13

二级引证文献16

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