家庭、学校、社会三位一体德育策略分析被引量：3

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摘要立足当前青少年德育工作的现实要求,提出构建德育工作一体化网络的建议,主张把家庭、学校、社会各方面的教育统一起来,分工合作,密切配合,形成目标一致、互能互补的教育合力,取得最佳的教育效果。

作者陈占虎

机构地区甘肃省平凉市崆峒区草峰镇陈洼小学

出处《西部素质教育》 2016年第4期139-139,共1页 Western China Quality Education

关键词青少年道德教育三位一体德育网络

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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